Catalogo colectivo UNIRED

Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula María Eugenia Naranjo Mantilla

By: Naranjo Mantilla, María EugeniaMaterial type: TextTextLanguage: Spanish Publication details: Monterrey Bucaramanga 2012 Description: 1 disco compacto 12 cmSubject(s): Tesis - Educación - Maestría | Tecnología educativa -- Investigaciones | Innovaciones educativas -- Investigaciones | Enseñanza con ayuda de computadores -- Investigaciones | Educación como profesión -- InvestigacionesOnline resources: Descarga del documento en el Repositorio Institucional UNAB Dissertation note: Trabajo de grado (Magíster en tecnología educativa y medios innovadores para la educación) -- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM. Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB. Facultad de Educación. Maestría en tecnología educativa y medios innovadores para la educación, 2012
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Tesis Biblioteca Central Luis Carlos Galán Sarmiento (Bucaramanga) UNAB
Colección General TP/73.12/N218o (Browse shelf(Opens below)) 1 Available UNAB-BD00003171
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TP/73.12/M912i Integración de herramientas tecnológicas al proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer la competencia lectora en los niños del nivel preescolar de la Institución Educativa El Tres. Recurso electrónico TP/73.12/M912l Leer y comprender a través de las TIC: Desarrollo de estrategias de lectura integrando nuevas tecnologías de información y comunicación con estudiantes de cuarto educación básica primaria desarrollo de estrategias de lectura integrando nuevas tecnologías de información y comunicación con estudiantes de cuarto educación básica primaria. Recurso electrónico TP/73.12/M977u Uso de herramientas tecnológicas que favorecen la competencia lectora en los alumnos del nivel preescolar de la Institución Educativa Turbo. Recurso electrónico TP/73.12/N218o Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula TP/73.12/N322a Los ambientes de aprendizaje apoyados en el software derive mediante estrategias constructivistas, propician aprendizajes significativos de los contenidos matemáticos en los estudiantes TP/73.12/N718a Apoyo al desarrollo de las competencias matemáticas mediante el uso de simuladores en aula para prácticas de laboratorio. Recurso electrónico. TP/73.12/N718i Identificación de los niveles de competencias TIC y de uso en la práctica pedagógica que tienen los docentes de Tecnología e Informática y de las especialidades del municipio de Duitama. Recurso electrónico.

Trabajo de grado (Magíster en tecnología educativa y medios innovadores para la educación) -- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ITESM. Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB. Facultad de Educación. Maestría en tecnología educativa y medios innovadores para la educación, 2012

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